Но есть дети, предпочитающие не обращать внимание на окружающих, жить в своем собственном мире. Такие дети не стремятся познать новое, им не интересно знакомиться, делиться эмоциями. Нередко у таких детей появляются проблемы в социальной адаптации и общении, кажется, ничего не интересует их. Ребенок, у которого диагностированы подобные симптомы, вероятней всего, болен аутизмом.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Аутизм: советы родителям

Что такое аутизм

Аутизмом по предложению психиатра Е. Блейлера называют проявления «оторванности ассоциаций от опыта, игнорирование подлинных отношений». Швейцарскому психиатру Л. Каннеру в 1943 году удалось впервые дать целостное описание синдрома, который он наблюдал в детской психиатрической практике. Этот синдром назвали ранним детским аутизмом.

Основное нарушение доктора видели в неспособности детей с самого своего рождения устанавливать отношения с окружающими их людьми, верно реагировать на внешние ситуации. Вначале данное расстройство было принято относить к детской разновидности шизофрении, но потом была признана его самостоятельность. Причины состояния пытались отыскать в аффективной сфере или в органических нарушениях. Но до настоящего времени не стихает спор по поводу причины и механизма развития, лечения, проявлений, прогноза данного психического расстройства.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Если ребенок боится посторонних

Как проявляется состояние

Проявляется нарушение социального взаимодействия в том, что отсутствует или явно ограничен контакт человека с внешней реальностью. Ребенок словно отгородился от мира, предпочитает жить в своем панцире. Создается впечатление, что он не хочет замечать окружающих людей. Значение имеют лишь собственные интересы. Старания проникнуть в мир аутиста, попытки вовлечь его в контакт, скорей всего, приведут к вспышке тревоги, агрессивному и самоагрессивному проявлению.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как в ребенке проявляется аутизм

Предметы интересней людей

У маленького аутиста обычно больший интерес вызывают предметы, а не люди. Малыш готов часами, как завороженный, следить за движением пылинок в лучах света или рассматривать свои пальцы, крутить ими перед глазами. В некоторых случаях аутистам по душе играть по соседству с другими детьми, смотреть, что и как они делают, но больший интерес вызывают не сами дети, а предмет их занятий.

Вести себя ребенок в общественном месте может не адекватно. Он кричат, в магазине хватает предметы с полок. Когда кто-то обращает на аутиста внимание, ребенок начинает нервничать. В условиях детского сада малышу трудно соблюдать режим, слушаться воспитателей, он не участвует в занятиях, часами может сидеть в шкафу.

Автор: Елена Свет-врач